東京学芸大学附属世田谷小学校の受験対策

東京学芸大学附属世田谷小学校のペーパーテストでは、話を記憶する力、数や図形の理解、常識などが出題され、総合的な学力が測定されます。AiQ（アイキュー）では、丁寧な個別指導で弱点を克服し、万全な対策を講じます。

行動観察は5人1組で実施されるため、初対面の相手と円滑にコミュニケーションを取り、共同で作業を行う能力が求められます。AiQ（アイキュー）では、集団指導を通じて協調性やコミュニケーション能力を養います。

口頭試問には事前の対策が必要です。きちんと目を見て話す、ハキハキと快活に答えるといった姿勢は、練習を繰り返すことによって身に付きます。AiQ（アイキュー）では、過去の質問内容を分析し、効果的に対策を行います。

AiQ（アイキュー）では、東京学芸大学附属世田谷小学校の理念や教育方針、研究校としての使命、具体的なカリキュラム、過去に実施された入試内容を深く調査・分析し、学校側が子どもに求める能力を把握します。そのうえで、東京学芸大学附属世田谷小学校の受験に完全特化したプログラムを作成し、個別指導や集団指導を組み合わせて、学力や運動能力、巧緻性、協調性、コミュニケーション能力を向上させ、合格まで導きます。

東京学芸大学附属世田谷小学校の入試における行動観察や口頭試問では、性格や社交性、社会性、協調性、コミュニケーション能力が問われます。ペーパーテストで正解する能力だけを高めていっても合格はできません。行動観察や口頭試問でチェックされる「言葉遣い」「視線」「他人と接する態度」といった要素は、家庭内での日常的な生活態度が大きく影響します。AiQ（アイキュー）では、家庭内でできる対策についてもアドバイスいたします。

AiQ（アイキュー）では、東京学芸大学附属世田谷小学校の入試対策だけではなく、長い人生を見据えて、小学校に入学後の授業で役に立つプログラミングや、中学・高校受験に向けた対策なども幅広く実施しています。東京学芸大学附属世田谷小学校の受験に向けて対策することは当然ですが、指導を通じて培われた論理的思考力は単なる小手先の受験テクニックに留まるものではなく、合格後の人生においても役立ちます。

AiQ（アイキュー）に入会した当初は、教室に入ることにも戸惑いが見られ、先生が途中までお迎えにきていただくほどでした。そんな息子が夏の直前講習時期に家族旅行に出かけたときでも「遅くなってもAiQ（アイキュー）にいきたい」と言い出すほど、授業の楽しさを感じておりました。先生方の授業がどれだけ魅力的だったのかを物語っております。おかげさまで周りの子たちと作業を行う際や問いかけられた時など、自分の意見をしっかりと言えるようになりました。本当にありがとうございます。

AiQ（アイキュー）の授業は「なぜそうなるのか」と具体的に教えてくれる指導です。そのため、知的好奇心を養うことができて子どもの成長に効果があると思います。また、通っているお子さんやご家庭は意識が高く、お友達と切磋琢磨しながら勉強できることも魅力です。息子は少々慎重な性格であり、入試にも大事な集団行動に不安や苦手意識を感じることもありました。しかし、いろんなお友達と出会って、先生方の指導から集団での適応能力が高まったと思います。今後も活かしていける能力を培うことができました。

恥ずかしながら、親として娘の足りない部分や苦手な部分に目がいっていました。しかし、AiQ（アイキュー）に通い、娘が勉強していくなかで先生方は親が気づいていないところをみつけてくださりました。その部分を褒めて伸ばしていただき、親の私たちは何度となく救われました。始めた当初は苦手としていたテスト問題も、マンツーマンで優しく丁寧に教えていただいたおかげで、問題を解くことが楽しくなっていったようです。娘が成長できたのはAiQ（アイキュー）でのさまざまな経験の賜物だと思っております。